「本文来源：福建日报」
叮叮咚咚。小雪节气，阵阵悦耳的琴声从古田县第一小学的钢琴教室流淌而出。
这是我省首个乡村学校钢琴教室。
由省*协主办的“圆乡村儿童钢琴梦”项目自今年9月初启动以来，已先后在宁德古田县、周宁县和南平建瓯市建立了三间乡村学校钢琴教室。
古田县第一小学的钢琴教室建立至今，已初见教学成效。
源起
“为群众办实事”的初心
一面是城乡美育资源的巨大落差，一面是美育纳入中考的教学要求。夹在中间的，是广大乡村学生、家长和老师长期以来对艺术教育资源匮乏的焦虑。
“作为省*协‘我为群众办实事’实践活动的一项举措，我们一开始就是冲着实实在在解决群众焦心事去的。”省*协文化文史和学习委主任何国辉解释策划“圆乡村儿童钢琴梦”项目的初衷。
在由省*协办公厅、省*协文化文史和学习委负责牵头的项目前期调研中，县、乡中小学，特别是位于山区县的中小学美育资源的落后，让前去调研的*协委员、艺术教育专家、志愿者感到吃惊。
“相较于城市，山区的孩子们不论在家还是学校，都很少接触到钢琴，师资的缺乏更加剧了资源的稀缺。”福建群星青少年艺术研究院院长朱臣竹参加了前期调研，“在福州，随便一所小学，半数以上学生学习一项艺术特长是常态。但在山区学校，囿于经济条件，孩子们接受美育教育的机会极少。同时，山区学校所有的钢琴数量极少，而且因常年没有保养存在着走音等问题。”
事实上，山区中小学学生面临的艺术教育困境在全省各地不同程度地存在。尤溪、泰宁、柘荣、霞浦、古田、建瓯……省*协调研组在前往大量山区县实地考察的基础上，经过认真论证，提出了“圆乡村儿童钢琴梦”项目，确定项目以山区乡村儿童为重点
